El período
de adaptación es el
tiempo que transcurre desde que el niño llega a la escuela por primera vez
desde su entorno familiar hasta que se siente plenamente integrado y se
desenvuelve con normalidad en ella.
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| Fuente: http://bit.ly/2fYlKtz |
Así que es
muy importante solucionar este conflicto, para ello hay que conseguir una
correcta y adecuada programación del período de adaptación.
No hay una
única estrategia valida que se pueda utilizar para todos los niños y niñas, pues
cada uno tienen unas necesidades y un ritmo de adaptación diferente, y por
tanto, requerirá su propio tiempo.
Hay que destacar que la colaboración de los padres será fundamental para que juntos ayudemos a hacer que los niños vean la escuela como un espacio que les da seguridad, confianza, que les ofrece la sastifacción de sus necesidades, que los estimula, en definitiva, el lugar dónde desarrollarse y crecer felices.
Bibliografía:
http://bit.ly/2fPNXSv
Tema 2 del libro de Desarrollo socioafectivo de CFGS Educación infantil, Ed. Aitamar.
Bibliografía:
http://bit.ly/2fPNXSv
Tema 2 del libro de Desarrollo socioafectivo de CFGS Educación infantil, Ed. Aitamar.

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