Actividades en el aula en la jornada escolar

Cada momento de la jornada escolar podemos encontrar diferentes actividades que podemos llevar a cabo en cada uno de ellos.

Por la mañana.

Momento de encuentro: es el momento cuando los niños llegan a clase, se ponen el baby, dejan sus cosas en sus sitios y se da los buenos días al profesor o profesora y a los compañeros y ya se sientan en el círculo de la asamblea.

Momento de Asamblea: sobre este apartado he hablado anteriormente, pero un resumen sería, damos los buenos días con una canción, por ejemplo. Pasar lista, mirar que tiempo hace hoy, en que estación estamos del año, que día es hoy, contar cosas cada niño, explicar lo que se va a hacer a lo largo del día, etc.

Momento de escuchar: en este momento podemos, por ejemplo, contar un cuento relacionado con algún tema que se va a llevar a cabo ese día.

Momento de Trabajar: En este momento podemos repasar conceptos dados el día anterior y explicar alguno nuevo, hacer actividades sobre él.

Momento de limpieza personal: Vamos poco a poco al aseo a lavarnos las manos y la cara, para estar bien limpitos y preparados para el siguiente momento de la jornada, el almuerzo.

Momento de Almuerzo: Comemos el almuerzo del día.

Momento de Juego libre: En este momento se le deja al niño que se mueva libremente por el aula y el o la profesora solo observa, intenta intervenir lo mínimo posible. Los niños elegirán la actividad basandose en lo que quieren y sus gustos.

Momento de recoger: Tras disfrutar del momento libre, ha llegado la hora de recoger entre todos el aula y dejar cada cosa en su lugar para facilitar para la próxima vez encontrarlo y no perderlo. Este momento se puede hacer con una canción para que les cueste menos a los niños, mientras recogemos podemos cantarla.

Momento de juego al patio: Salimos todos al patio con los materiales que se les accede para jugar en él, según el día también puede dejarse libremente que jueguen con esos materiales entre unos y otros o aprovechar y hacer alguna actividad pensada por el profesor o profesora.

Momento de limpieza personal: Tras jugar, tocar todo y experimentar con la naturaleza, toca lavarnos las manos y prepararnos para el siguiente momento, la relajación.

Momento de relajación: Tras estar todo el día jugando, los niños para que se relajen y descansen un poco se aprovecha este momento.

Momento de trabajar: En este momento podemos llevar a cabo el proyecto que se ha elegido al comienzo del curso, por ejemplo, la selva, hacer actividades, decorar la clase, etc.

Momento de despedida: Nos despedimos porque vienen los papás para uirnos a comer.

Llega la tarde.

Momento de escuchar y hablar: este espacio lo dejamos para que cuente cada niño que tal se lo ha pasado hoy en el cole y alguna cosa en especial que quiera decir.

Momento de trabajar: Si está cerca alguna fecha especial se puede trabajar algo relacionado con ello, por ejemplo, navidad, el día de la paz, el día de la madre o el del padre o trabajar con los talleres o rincones llevados a cabo en el aula, como el taller, por ejemplo, de las emociones.

Fuente: propia

Momento de recoger: Recogemos lo que hayamos puesto en medio, los materiales que hayamos utilizado y miramos que la clase está en orden y cada cosa en su sitio, en este momento también podemos repetir de nuevo la canción para recoger, así los niños asocian la canción con la llegada del momento de recoger.

Momento de despedida: Nos despedimos todos de todos hasta al día siguiente de clase, por ejemplo, con otra canción y vienen los papás.

Ejemplos de rutinas y hábitos de la jornada escolar en una clase infantil:

Bibliografía:
Libro de Organización del aula.